Headquarters / Kwun Tong Center
(繁體中文) 一名有多項疑似注意力缺失/過動症徵狀的5.5歲男孩因即將入讀小學而引起家人的深切關注。他極其好動，並經常離開座位和突然到處亂跑。男童無法維持注意力來完成與學習有關的活動，如閱讀。他難以耐心傾聽別人說話。此外，他傾向脫口說出他的想法，也有玩口水的習慣。家人因而希望透過神經反饋訓練改善他的情況。
(繁體中文) 一個七歲女孩的父母希望透過神經反饋訓練幫助她改善過動症/專注力不足問題，以代替藥物治療。她有一些被懷疑是過動症/專注力不足的徵狀，例如她只能維持一段短時間的注意力、經常被外界事物影響、難以控制自己的行為、不斷說話和問問題等。她的身體會不停郁動，難以安靜地坐下。另外……
(繁體中文) 有一位母親，其兒子十一歲，常被老師投訴不合作，與同學亦合不來，上課時不集中，常提問影響教學進度，有時甚至挑戰老師權威，與母親相處時常表現不耐煩，有些功課花很多時間完成，導致有些功課便完成不了….
(繁體中文) 不喜愛交談、沈醉於漫畫世界、常與老師對抗、動手打父母的年青人 – 左腦活動強、右腦活動弱、左右腦不同步….
(繁體中文) 三年前被專家評定為「自閉症」，接受了兩年行為治療全無進展，一個月前在我們中心做腦電波掃描後，判定為「過度活躍」的五歲半小孩。他頭幾次到我們中心時，使照顧他的人都疲於奔命，因為他每一項興趣或意念….
(繁體中文) 八歲男孩，初見面時不停活動，無法坐定，且與妹妹不停互踢、推碰、走動，性格較頑皮，在校上課亦常被投訴，做功課也不主動認真，腦波掃描的結果是因小腦/腦幹影響….
(繁體中文) 為一對做了個半月神經反饋大腦訓練的姊妹作進度檢討。姊姊14歲讀中學，妹妹11歲讀小學，特別的是姊姊右腦發育比同齡快3-4年….
(繁體中文) 與三位參加了個半至三個月神經反饋訓練的家長/家人檢討進度，很高興三位都有明顯的進步
