個案分享四:性格、行為、做功課態度改善，成績提升的八歲男童

八歲男孩，初見面時不停活動，無法坐定，且與妹妹不停互踢、推碰、走動，性格較頑皮，在校上課亦常被投訴，做功課也不主動認真，腦波掃描的結果是因小腦/腦幹影響，不易集中，有輕微過度活躍徵狀，右腦較成熟而左腦較弱，故思想較幼稚且不易集中及自己安排做功課，學習成效也不佳。

經過20次的神經反饋訓練後，其醫生父親很高興的告訴我們，他能自己(不用催迫及幫忙)完成專題研習，且獲得最高的分數。我們現在所觀察到的是，他現在與妹妹一起上我們的中心，已不像以前般走動、推碰或打踢，而是喜歡坐定下棋，性格也變得較前成熟穩定，這就是訓練7週，增強了放鬆力、減低了小腦及腦幹活動、激活了左腦，促進左腦成熟的效果。

Brain Development after 7 weeks’ Training 培訓七週後的腦機能改善